Respect voor het privéleven

Beschrijving

Naarmate dat een relatie zich vormt, groeit het vertrouwen en laat de ander ons toe in delen van hun privéleven. Hoe deelt men private informatie in groep? Wanneer men een buur tegenkomt op straat? Wat mag er gezegd worden?

Inhoud

Definitie privéleven
Uitwisseling over wat het privéleven inhoudt (meningen van de deelnemers)
Uitwisseling over casussen

Organisatie

Of de vormingen in real life doorgaan, dan wel via Zoom, zijn ze steeds als volgt georganiseerd:

15 à 30 minuten voor de vorming : onthaal
- In real life : kennismaking met een kopje koffie of thee
- Via Zoom : checken van de micro’s en camera’s, uitleg over hoe er tijdens de vorming kan worden geïnterageerd, enz.
De vorming start stipt op het startuur en duurt gemiddeld 2 uur.
Aan het einde van de sessie ontvangen de deelnemers een document met de belangrijkste punten van de vorming.

Doel van de vorming

Vertrekkende vanuit de ervaringen op het terrein:

De competenties van de deelnemers versterken
Basiskennis bijbrengen van de concepten die in het thema aan bod komen
Deelnemers van de burennetwerken de kans geven om meningen en ideeën uit te wisselen om zo :
- - Elkaar te leren kennen, zich lid te voelen van een netwerk en het eigen netwerk te versterken
  - Uit te wisselen over moeilijkheden, maar ook over de sterktes van elke deelnemer

inschrijven voor de vormingen

Getuigenissen

Questionner ma pratique

“Cela me conforte dans ce que je fais. Les échanges m’ont plu et me permettent de questionner ma pratique.“

Françoise

Rappel

“Je repars avec le rappel sur le secret professionnel et le secret professionnel partagé. Il est important de revoir/rappeler le cadre.
Le rappel, via les mises en situation, par rapport aux bénévoles : ne pas donner un avis tranché car on ne sait pas quelle influence on a sur la personne + le fait que l’on n’a pas nécessairement une vue globale de la situation. L’importance de parler en “je” aussi.“

Michelle

Envies

“Je repars avec les envies des participants de partager et de réfléchir.”

Zoë

Gratitude

“J’ai de la gratitude pour cette atelier. Première fois que je participe à ce type de session. Je repars avec les échanges et le dynamisme.”

Sylvie

2 repères

“J’ai apprécié le partage d’expériences. Je ne repars pas avec des outils mais deux points de repères : 1) les référent.es de l’organisation ; 2) le rappel des limites et des protections en tant que bénévoles.”

Cas pratiques

“Découverte des situations auxquelles je pourrai peut-être à même de vivre.”

Marc