Luisteren en empathie

Beschrijving

Verbinding met de ander, luisteren, empathie hebben… Is dat eenvoudig? We praten er samen over.
We presenteren u een beetje theorie, en geven we u daarna tijd om uit te wisselen over ervaringen en moeilijkheden tijdens uw ontmoetingen met uw buren.

Behandelde onderwerpen

  • Aspecten van luisteren
  • Valkuilen
  • Luisteroefeningen
  • Uitwisseling over voorbeelden
Inschrijven voor de vormingen

Organisatie

Of de vormingen in real life doorgaan, dan wel via Zoom, zijn ze steeds als volgt georganiseerd:

  • 15 à 30 minuten voor de vorming : onthaal
    • In real life : kennismaking met een kopje koffie of thee​
    • Via Zoom : checken van de micro’s en camera’s, uitleg over hoe er tijdens de vorming kan worden geïnterageerd, enz.
  • De vorming start stipt op het startuur en duurt gemiddeld 2 uur.
  • Aan het einde van de sessie ontvangen de deelnemers een document met de belangrijkste punten van de vorming.

Doel van de vorming

Vertrekkende vanuit de ervaringen op het terrein:

  • De competenties van de deelnemers versterken
  • Basiskennis bijbrengen van de concepten die in het thema aan bod komen
  • Deelnemers van de burennetwerken de kans geven om meningen en ideeën uit te wisselen om zo :
      • Elkaar te leren kennen, zich lid te voelen van een netwerk en het eigen netwerk te versterken
      • ​​Uit te wisselen over moeilijkheden, maar ook over de sterktes van elke deelnemer
Getuigenissen

Ecouter les expériences

“Très chouette d’écouter les expériences des autres.“

MP

Piqûres de rappel et expériences

“Je repars avec le partage d’expériences de la part de personnes déjà actives dans le réseau et les piqûres de rappel sur l’écoute active et les freins à la communication. “

Natha

Pas anodin

“Une action toute simple en apparence que c’elle d’écouter mais pas du tout anodine en réalité.
Très envie de creuser la question et de me pencher sur ce bouquin.“

Nathalie

moments de partages

“Les moment de partages… On apprend toujours quelque chose dans ces moments.“

Françoise

Frontière

“Je suis interpellé à la frontière entre ce que quelqu’un peut apporter (par ex. son côté professionnel) et la relation d’accompagnement.”

D.

Riche

“Je me sens riche de ce que j’ai écouté.“

Martine

Il y a du boulot !

“Il y a du boulot ! “

E.

“Ecouter n’est pas quelque chose de facile. Toujours l’impression qu’on ne m’écoute pas, c’est un souci. Comment faire, pour écouter ? En groupe, 9 fois sur 10, je n’ai pas l’impression d’être écoutée. J’ai du mal à m’exprimer et l’impression que les gens perdent patience. Tout doit toujours aller vite...”

N.

Chouette

“Merci. Je suis ravi d’avoir participer à cet atelier. C’était chouette. “

B.

Même si problème technique

“Même si la technique m’a éloignée de vous [atelier en visio], j’ai écouté attentivement et vraiment apprécié ! Merci aussi pour l’envoi des documents.“

Dominique

bon cureur

“Comment je me sens “avant/après”? Moi, je me sens toujours mieux après la rencontre. C’est un bon curseur pour savoir si la relation est ok ou pas. “

Corinne

Piqûre de rappel

“ C’est une piqûre de rappel de notions que je connaissais mais qui se diluent dans le mouvement de la vie quotidienne. C’est bien de faire une pause et un rappel théorique.“

Anne

Rafraîchissant

“Un bon rappel de ce que je savais déjà sur l’écoute et l’empathie. C’est rafraîchissant et cela me donne envie de poursuivre mon engagement! “

Martine
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